Pronume personal de politețe  este explicat într-o lecție video prietenoasă care prezintă formele dumneata, dumneavoastră, dânsul, dânsa, dânșii, dânsele, dumnealor. Vei învăța când și cum să folosești aceste forme în locul pronumelor personale  pentru a arăta respect și politețe în comunicare.

Pronumele personal de politețe - Clasa a III-a

Jocul interactiv cu pronumele de politețe îți oferă exerciții practice după lecția video. Vei completa propoziții cu forma potrivită și vei primi feedback imediat pentru a învăța rapid să folosești aceste pronume în contexte reale.

Joc interactiv pronume de politețe - Clasa a III-a

Capitolul 6

JOC - Pronumele personal de politețe

R03060_U6_Lectia 5_Elemente reale si elemente imaginare intr-o povestire_R03060X_1

Elementele reale și  imaginare, povestirea și personajele fantastice se împletesc în această lecție video captivantă. Copiii vor înțelege cum, în cadrul unei povestiri fantastice,  elementele reale se combină cu cele imaginare -  zâne, dragoni, elfi sau spiriduși. Prin exemple clare și un fragment plin de mister, elevii descoperă diferența între real și fantastic și învață să observe detaliile fiecărui text pentru a-și dezvolta imaginația și plăcerea lecturii.

Elemente reale și elemente imaginare într-o povestire - Clasa a III-a

uploads/text-script-3127/R03060_U6_Lectia 5_Elemente reale si elemente imaginare intr-o povestire_R03060X.pdf

Elemente reale și elemente imaginare într-o povestire

Elemente reale și imaginare dintr-o povestire fantastică se împletesc într-un joc interactiv cu asocieri vizuale și provocărini. Prin exerciții distractive, copiii aleg din imagini elementele reale (fereastră, stele) și cele imaginare (dragon, zână) dintr-o povestire fantastică. Jocul consolidează noțiunile predate în lecția video anterioară, încurajând atenția la detalii și dezvoltând gândirea critică, într-un mod amuzant și accesibil.

Joc interactiv: Elemente reale și imaginare în povestire - Clasa a III-a

JOC - Elemente reale și elemente imaginare într-o povestire

R030601_U6_Lectia 1_Cum realizam povestirea orala a unui fragment_R030601_1

Povestirea orală, fragmentul, ideea principală, detaliile narative și ordinea cronologică dau viață acestei lecții video, transformând învățarea într-o experiență clară și captivantă. Elevii descoperă pași simpli pentru a citi atent un fragment, a extrage ideea principală și detaliile importante și a transforma textul într-o povestire clară și structurată. Lecția încurajează exprimarea liberă, atenția la detalii și abilitatea de a îmbina informații pentru a crea narațiuni atractive.

Cum realizăm povestirea orală a unui fragment - Clasa a III-a

uploads/text-script-3128/R030601_U6_Lectia 1_Cum realizam povestirea orala a unui fragment_R030601.pdf

Cum realizăm povestirea orală a unui fragment

Povestirea orală, exercițiul interactiv, fragmentul, identificarea ideii principale, detaliile și combinarea logică sunt elementele-cheie care stau la baza acestui joc educativ. Copiii citesc exerciții cu întrebări despre un fragment și selectează ideea principală și cuvintele-cheie. Jocul consolidează procesul de realizare a unei povestiri orale, dezvoltând capacitatea de sinteză și exprimare coerentă într-un mod distractiv și accesibil.

Joc interactiv: Povestirea orală a unui fragment - Clasa a III-a

JOC - Cum realizăm povestirea orală a unui fragment

R030614_Pronumele personal de politete_clasa a III-a_U6_lectia 24.pdf

Pronumele personal de politețe

Documente

Descrierea lecției

Cuvinte cheie